• Programme des CE1 pour le jeudi 28 mai

     

     
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    Emploi du temps du Jeudi 28 mai

     

     

     

     

    Prends ton plan de travail pour le jeudi 28 mai. Voici les pages que tu devras faire aujourd'hui ainsi que les leçons qui pourront t'aider si tu en ressens le besoin.

    Écriture

    Programme des CE1 pour le jeudi 28 mai

     

     Conjugaison

    Programme des CE1 pour le jeudi 28 mai

    Grammaire

    Programme des CE1 pour le jeudi 28 mai

    Calcul (penser à interroger régulièrement votre enfant sur les tables apprises).

    Aujourd'hui, tu vas fabriquer la table de 4 pour commencer à l'apprendre.

    Tu verras que tu connais déjà plusieurs résultats.

    Sur une feuille, note toutes les multiplications de la table de 4.

    0 x 4=

    1 x 4 =

    2 x 4 =

    3 x 4 =

    4 x 4 =

    5 x 4 =

    6 x 4 =

    7 x 4 =

    8 x 4 =

    9 x 4 =

    10 x 4 =

     

    Maintenant note les résultats que tu connais déjà.

    N'oublie pas la multiplication fonctionne dans les 2 sens.

    Donc 2 x 4 c'est comme 4 x 2 

     

    0 x 4= 0

    1 x 4 = 4

    2 x 4 = 8

    3 x 4 = 12

    4 x 4 =

    5 x 4 = 20

    6 x 4 =

    7 x 4 =

    8 x 4 =

    9 x 4 =

    10 x 4 =40

    Tu vois tu connais déjà plus de la moitié de la table de 4.

    Maintenant, à l'aide de légo, cubes, jetons, cherche les résultats des autres multiplications.

     

    0 x 4= 0

    1 x 4 = 4

    2 x 4 = 8

    3 x 4 = 12

    4 x 4 = 16

    5 x 4 = 20

    6 x 4 = 24

    7 x 4 = 28

    8 x 4 = 32

    9 x 4 = 36

    10 x 4 =40

    Comme pour les autres tables, tu peux fabriquer un accordéon pour t'entraîner à trouver le bon résultat et apprendre la table de 4.

     

     

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    Problème et numération 

     

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    Programme des CE1 pour le jeudi 28 mai

    Dictée

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    Lecture

     

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     Production d'écrit

    S'il te reste du temps voici une nouvelle grille de mots croisés.

    Il te faudra trouver une définition pour chaque mot.

    Programme des CE1 pour le jeudi 28 mai.

     

     

     

     
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